PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM

PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM

Tema Gerador: LEITURA

Tema Foco: -Leitura

-Desenvolver o gosto pela leitura. A leitura é uma prática que passa para além da dimensão física das palavras. Ou seja, não é uma prática linear, tem uma dimensão psíquica, cognitiva que está muito para além do signo escrito. Ela toca os sentidos e transforma-se em arte.

Problematização:- Falta estímulo em casa, na escola, na sociedade em geral.

-As crianças de hoje sentem mais prazer em jogos eletrônicos, assistir TV, entrar em redes sociais, deixando a leitura para último plano.

Justificativa: -Faz-se necessário despertar o gosto pela leitura para se torne objeto de aprendizagem, é necessário que tenha sentido para o aluno e que ele possa reconhecer nela diferentes propósitos sociais.

- Ler para se informar e transmitir informação, ler para resolver problemas práticos, ler pelo prazer de descobrir outros mundos.

Duração: Durante um bimestre.

Estratégias: -Passos da leitura (leitura silenciosa, leitura oral, leitura individual, leitura em grupo).

-Ouvir e contar histórias: com fantoches, contação de história pela professora, pelos alunos, dramatização, história muda, apreciação de histórias na mídia...

-Confecção de livros de história, produção de histórias, filmagem das dramatizações e postagem.

Avaliação: Será realizada durante todo o desenvol-vimento do Projeto, observando participação, interesse, organização, oralidade, desenvoltura, criatividade.

Bibliografia: Margarida Fróis, maio de 2009.

Equipe: Marcia, Luciane ,Maria , Giseli.